Με τον όρο “Media Literacy” ή “Παιδεία στα Μέσα” όπως λέγεται στα ελληνικά, εννοούμε το σύνολο των γνώσεων και των τεχνικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων, που είναι απαραίτητες για την ασφαλή, ευχάριστη και αποτελεσματική χρήση των σύγχρονων ψηφιακών μέσων επικοινωνίας αλλά και σε οποιαδήποτε μορφή έκφρασης και επικοινωνίας στη σύγχρονη, ψηφιακή εποχή.

Πρακτικά, “Παιδεία στα Μέσα” σημαίνει να έχουμε καλή ικανότητα πρόσβασης, ανάλυσης, αξιολόγησης, δημιουργίας και δράσης χρησιμοποιώντας όλα τα ψηφιακά μέσα και όλες τις μορφές επικοινωνίας. Επιπλέον, σημαίνει ευαισθητοποίηση σχετικά με την επιρροή που έχουν τα μηνύματα που διακινούν τα μέσα ενημέρωσης στην καθημερινή μας ζωή, την εκπαίδευση και τη δουλειά μας, αλλά και την ικανότητά μας να διαμορφώνουμε μια ενεργό στάση απέναντι τόσο στην κατανάλωση όσο και στη δημιουργία μηνυμάτων.

Το σεμινάριο αυτό έχει στόχο να παρέχει στους συμμετέχοντες: α) γνωστικές δεξιότητες, δηλαδή την ικανότητα κατανόησης και κριτικής αξιολόγησης της λειτουργίας των μέσων επικοινωνίας και ενημέρωσης, καθώς και των μηνυμάτων που μεταφέρονται από αυτά,  β) τεχνικές δεξιότητες στην πρόσβαση και την ικανότητα κριτικής χρήσης των μέσων και γ) επικοινωνιακές δεξιότητες στην δημιουργία περιεχομένου με στόχο την καλύτερη προσωπική έκφραση και επικοινωνία.

Βασικές προϋποθέσεις για τη συμμετοχή στο σεμινάριο είναι η κατοχή βασικών ψηφιακών δεξιοτήτων (χρήση υπολογιστή και κινητών συσκευών) και η πρόσβαση στο διαδίκτυο.

Σε ποιους απευθύνεται

Στελέχη επιχειρήσεων, ελεύθερους επαγγελματίες αλλά και οποιονδήποτε θέλει να αποκτήσει περισσότερες δεξιότητες στον τομέα του Media Literacy.

Μαθησιακά Αποτελέσματα 

Μετά την ολοκλήρωση του σεμιναρίου, οι εκπαιδευόμενοι θα έχουν:

• Κατανοήσει την έννοια «Παιδεία στα Ψηφιακά Μέσα» και του ρόλου της στην επαγγελματική και προσωπική ζωή.
• Εξοικειωθεί με τα Ψηφιακά Μέσα, την αναγνώριση της κατηγορίας που ανήκουν και του σκοπού που επιτελούν.
• Αποκτήσει την ικανότητα να αξιολογούν τα Μέσα, την αξιοπιστία και τις πηγές από τις οποίες μπορούν υπεύθυνα να ενημερωθούν ή να χρησιμοποιήσουν στην εργασία τους.
• Αναπτύξει κριτική ικανότητα απέναντι στις ψευδείς ειδήσεις, την παραπληροφόρηση και την ψηφιακή προπαγάνδα.
• Αποκτήσει “καλούς τρόπους» ψηφιακής συμπεριφοράς.
• Βελτιώσει και αναπτύξει τα δικά τους εκφραστικά μέσα και τις επικοινωνιακές δεξιότητες που είναι απαραίτητες στον Ψηφιακό κόσμο.

Θεματολογία 

• Εισαγωγή, βασικές έννοιες
• Αξιολόγηση και επιλογή πηγών στα Μέσα, αξιολόγηση κινδύνου
• Πρόληψη/Αντιμετώπιση κινδύνων
• Τεχνικές δεξιότητες στον Ψηφιακό κόσμο
• Σωστή χρήση των Μέσων για επαγγελματικούς και ενημερωτικούς – ψυχαγωγικούς σκοπούς
• Επικοινωνιακές δεξιότητες και κανόνες που διέπουν την σωστή χρήση των Μέσων
• Netiquette: πώς συμμετέχουμε στα Κοινωνικά Δίκτυα

Μεθοδολογία 

• Παρουσιάσεις
• Συζητήσεις/ Ερωτο-απαντήσεις
• Ανάπτυξη και ανταλλαγή Ιδεών
• Χρήση πραγματικών σεναρίων από τον ψηφιακό κόσμο
• Πρακτικές ασκήσεις

Εκπαιδευτικό Υλικό 

Έντυπο υλικό, ασκήσεις, βιβλιογραφία και links για περαιτέρω μελέτη πάνω στο θέμα.

Εκπαιδεύτρια:  

Κατερίνα Χρυσανθοπούλου

Η Κατερινα Χρυσανθακοπούλου έχει πτυχίο πληροφορικής και αγγλικής φιλολογίας και μεταπτυχιακό στις γνωσιοεπιστήμες. Είναι ερευνήτρια στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο, όπου κάνει διδακτορικό σε θέματα Media Literacy. Είναι Media Literacy Trainer (www.medialiteracymatters.org), εκπαιδεύτρια στην δημιουργική και θεραπευτική γραφή (http://askiseisgrafis.blogspot.com/), επαγγελματίας διερμηνέας(www.planitas.gr), και συγγραφέας (http://www.biblionet.gr/author/60212/Κατερίνα_Χρυσανθοπούλου).

To σεμινάριο μπορεί να πραγματοποιηθεί δια ζώσης ή σε μορφή webinar.